Ilustrasi |
No.
|
Kegiatan
|
Pelaksanaan
|
1
|
Waktu
pengiriman karya inovasi pembelajaran
|
3 Mei sd.
14 Juni 2016
|
2
|
Desk
evaluasi Karya inovasi pembelajaran
|
15 sd.
16 Juni 2016
|
3
|
Pengumuman
hasil desk evaluasi dan penetapan 10 nomene
|
18 Juni
2016
|
4
|
Seleksi,
presentasi 10 nomene yang lolos dan penetapan pemenang
|
22 Juni
2016
|
PENGIRIMAN NASKAH
1. Masukan dalam amplop
dan tulis dipojok kanan atas : “LOMBA INOVASI PEMBELAJARAN BAGI GURU RANGKAIAN
KEGIATAN EDU VAGANZA DALAM RANGKA DIES NATALIS KE 35 UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG TAHUN 2016”
2. Naskah dikirim
sebanyak 3 (tiga) rangkap, ke alamat : PANITIA LOMBA INOVASI PEMBELAJARAN
GURU, EDU VAGANZA LPPUNIVERSITAS PGRI SEMARANG, u.b. Sekretariat
Lembaga Pengembangan Profesi (LPP) Gd. Perpustakaan lt. 2, Jl. Lingga No. 8
Semarang
SISTEMATIKA PENULISAN KARYA INOVASI
Sistematika penulisan berisi rancangan yang teratur sebagai berikut:
1) Bagian Awal
1. Halaman Judul (huruf
kapital,mencantumkan nama penulis, NPP/NIP, instansi)
2. Lembar Pengesahan
(memuat judul, nama penulis, dan NPP/NIP penulis dan ditandatangani oleh Kepala
Sekolah penulis) serta diberi tanggal sesuai dengan hari pengesahan.
3. Kata Pengantar dari
penulis.
2) Bagian Inti
- Pendahuluan
Bagian Pendahuluan berisi latar belakang dan perumusan masalah, uraian
singkat mengenai gagasan inovatif yang ingin disampaikan, tujuan dan manfaat
yang ingin dicapai melalui penulisan.
- Telaah
Pustaka
Telaah Pustaka berisi uraian yang menunjukkan landasan teori dan
konsep-konsep yang relevan dengan masalah yang dikaji, uraian mengenai pendapat
yang berkaitan dengan masalah yang dikaji, uraian mengenai pemecahan masalah
yang pernah dilakukan.
- Karya
Inovasi
Bagian ini berisi uraian tentang inovasi pembelajaran yang telah atau akan
dilakukan untuk menyelesaikan masalah dalam pembelajaran.
- Simpulan
dan Rekomendasi
Simpulan harus menjawab permasalahan pembelajaran yang diangkat.
Rekomendasi yang disampaikan berupa alternatif pemikiran atau prediksi transfer
gagasan dan diseminasi gagasan yang diberikan kepada pihak-pihak terkait.
3) Bagian Akhir
Bagian akhir memuat daftar pustaka dan lampiran jika diperlukan.
LOMBA INOVASI PEMBELAJARAN BAGI GURU
RANGKAIAN KEGIATAN EDU VAGANZA DALAM RANGKA DIES NATALIS KE 35 UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
A. Latar Belakang
Mengajar di kelas bukanlah sekedar rutinitas yang mekanis yang dilakukan oleh guru. Pembelajaran modern yang berpusat pada siswa harus dibarengi dengan upaya mengemas sebuah pebelajaran secara profesioal, dari hati dan tanpa paksaan, logis, dan menyenangkan, serta dipadukan dengan pendekatan personal-emosional terhadap peserta didik. Untuk itu, pembelajaran harus dibuat bervariasi dengan menciptakan pengalaman baru bagi siswa dengan suatu metode pembelajaran hasil inovasi yang dilakukan guru.
Kata inovasi seringkali dikaitkan dengan perubahan, tetapi tidak setiap perubahan dikatakan sebagai inovasi. Inovasi adalah suatu ide, penemuan atau metode yang dirasakan atau diamati sebagai suatu hal yang benar-benar baru bagi seseorang yang bersifat relatif. Sedangkan inovasi pembelajaran yang dimaksud disini adalah metode atau teknik seorang guru dalam membelajarkan siswa dengan berbagai tujuan tertentu. Inovasi pembelajaran merupakan sesuatu yang penting dan harus dimiliki atau dilakukan oleh guru. Hal ini disebabkan karena pembelajaran akan lebih hidup dan bermakna. Kemauan guru untuk mencoba menemukan, menggali dan mencari berbagai terobosan, pendekatan, metode dan strategi pembelajaran merupakan salah satu penunjang akan munculnya berbagai inovasi-inovasi baru.
Berdasarkan asumsi tersebut, Universitas PGRI Semarang merasa berkepentingan untuk turut serta memberi perhatian khusus terhadap praktik baik inovasi pembelajaran yang telah, sedang adan akan dilakukan oleh para guru. Pada saat yang sama UPGRIS sebagai salah satu LPTK memberikan apresiasi kepada para inovator pembelajaran tersebut. Lomba inovasi pembelajaran ini diharapkan akan mendokumentasikan karya-karya inovatif para guru di semua jenjang pendidikan. Untuk dapat disebar luaskan kepada para pemangku kepentingan pembelajaran.
B. Ruang Lingkup
Lomba inovasi pembelajaran ini mencakup semua jenis atau bentuk praktik baik inovasi pembelajaran di semua jenjang pendidikan sekolah formal SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA.
Ruang lingkup :
- Inovasi pengemasan perangkat pembelajaran
- Inovasi pengembangan bahan ajar
- Inovasi media pembelajaran
- Inovasi metode atau teknik atau model pembelajaran
- Inovasi perangkat / model penilaian atau asesmen
- Inovasi pembelajaran lain
C. KETENTUAN UMUM
1. Karya inovasi pembelajaran ditulis dalam sebuah karya tulis ilmiah.
2. Peserta lomba adalah Guru PNS dan Bukan PNS yang melaksanakan tugas di semua jenjang pendidikan (SD/MI, SMP/MTs, SMU/SMK/MA).
3. Karya Inovasi pembelajaran belum pernah diikutsertakan pada lomba sejenis dan belum pernah dipublikasikan.
4. Karya inovasi pembelajaran harus sesuai dengan jenjang pendidikan yang diampu dan sesuai dengan kurikulum.
5. Keputusan panitia tidak dapat diganggu gugat.
D. KETENTUAN KHUSUS
1. Karya
inovasi pembelajaran harus asli bukan
jiplakan;
2. Karya
inovasi pembelajaran harus memenuhi ketentuan:
a. Naskah diketik minimal 15 halaman maksimal
20 halaman,
b. Naskah
diketik 1,5 spasi pada kertas berukuran A4, Margin atas 4 cm, kanan, kiri,
bawah masing-masing 3 cm, menggunakan (font
12, Times New Roman Style).
c. Naskah
diketik menggunakan Bahasa Indonesia baku dengan tata bahasa dan ejaan yang
disempurnakan, sederhana, jelas, satu kesatuan, menggunakan istilah yang mudah
dimengerti, tidak menggunakan singkatan seperti tdk, tsb, yg, dgn, dll, sbb
3. Deskripsi
karya inovasi pembelajaran dibuat hardcopy
dan softcopy (CD).
4. Karya
inovasi pembelajaran dijilid dengan
warna sampul:
a. Merah untuk SD/MI
b. Biru untuk SMP/MTs
c. Kuning untuk SMU/SMK/MA.
5. Karya
inovasi pembelajaran dilampiri dengan :
a. Biodata diletakkan di halaman pertama
b. Surat pernyataan peserta tentang keaslian karya
inovasi pembelajaran yang disahkan Kepala
Sekolah.
6. Karya
inovasi pembelajaran yang dilombakan
sepenuhnya menjadi hak panitia.
E. ASPEK PENILAIAN
1. Orisinilitas 20%
2. Kebaruan 20%
3. Kebermanfaatan untuk guru dan siswa 20%
4. Sistematika
Penulisan 20 %
5. Kemampuan
presentasi karya inovasi pembelajaran 20 %
F. SISTEMATIKA
KARYA INOVASI
Sistematika
penulisan berisi rancangan yang teratur sebagai berikut:
1) Bagian Awal
a)
Halaman
Judul (huruf kapital,mencantumkan nama penulis, NPP/NIP, instansi)
b)
Lembar
Pengesahan (memuat judul, nama penulis, dan NPP/NIP penulis dan ditandatangani
oleh Kepala Sekolah penulis) serta
diberi tanggal sesuai dengan hari pengesahan.
c)
Kata
Pengantar dari penulis.
2) Bagian Inti
a) Pendahuluan
Bagian Pendahuluan berisi latar
belakang dan perumusan masalah, uraian singkat mengenai gagasan inovatif yang
ingin disampaikan, tujuan dan manfaat yang ingin dicapai melalui penulisan.
b)
Telaah
Pustaka
Telaah Pustaka berisi uraian yang
menunjukkan landasan teori dan konsep-konsep yang relevan dengan masalah yang
dikaji, uraian mengenai pendapat yang berkaitan dengan masalah yang dikaji,
uraian mengenai pemecahan masalah yang pernah dilakukan.
c)
Karya
Inovasi
Bagian ini berisi uraian tentang
inovasi pembelajaran yang telah atau akan dilakukan untuk menyelesaikan masalah
dalam pembelajaran.
d) Simpulan dan Rekomendasi
Simpulan harus menjawab permasalahan
pembelajaran yang diangkat. Rekomendasi yang disampaikan berupa alternatif
pemikiran atau prediksi transfer gagasan dan diseminasi gagasan yang diberikan
kepada pihak-pihak terkait.
3) Bagian Akhir
Bagian akhir memuat daftar pustaka
dan lampiran jika diperlukan.
G. ALUR PELAKSANAAN LOMBA
No.
|
Kegiatan
|
Pelaksanaan
|
1
|
Waktu pengiriman karya
inovasi pembelajaran
|
3 Mei sd. 14 Juni 2016
|
2
|
Desk
evaluasi Karya inovasi pembelajaran
|
15 sd. 16 Juni 2016
|
3
|
Pengumuman hasil
desevaluasi dan penetapan 10 nomene
|
18 Juni 2016
|
4
|
Seleksi, presentasi 10
nomene yang lolos dan penetapan
pemenang
|
22 Juni 2016
|
H. PENGIRIMAN NASKAH
1.
Masukan dalam amplop dan
tulis dipojok kanan atas : “LOMBA INOVASI
PEMBELAJARAN BAGI GURU RANGKAIAN KEGIATAN
EDU VAGANZA DALAM RANGKA DIES
NATALIS KE 35 UNIVERSITAS PGRI SEMARANG TAHUN 2016”
2. Naskah dikirim sebanyak 3 (tiga) rangkap, ke alamat :
PANITIA LOMBA INOVASI
PEMBELAJARAN GURU,
EDU VAGANZA LPP UNIVERSITAS PGRI SEMARANG,
u.b. Sekretariat Lembaga
Pengembangan Profesi (LPP)
Gd. Perpustakaan lt. 2,
Jl. Lingga No. 8 Semarang
I.
PENGHARGAAN PEMENANG
Pemenang lomba akan memperoleh
hadiah dengan ketentuan sebagai berikut:
·
Juara I, Rp. 5.000.000,- + tropi + sertifikat
·
Juara II, Rp. 4.000.000,- + tropi + sertifikat
·
Juara III, Rp.
3.000.000,- + tropi + sertifikat
·
Juara
Harapan I, Rp. 2.000.000,-
+ tropi + sertifikat
·
Juara Harapan
II, Rp. 1.500.000,-
+ tropi + sertifikat
·
Juara Harapan
III, Rp. 1.000.000,- + tropi + sertifikat
·
Hadiah Hiburan
J.
CONTACT
PERSON
Untuk keterangan lebih lanjut kunjungi www.upgris.ac.id atau hubungi
panitia lomba:
·
Drs. Wiyaka, M.Pd. HP.
082 323 750 657
·
Sukamto, S.Pd., M.Pd.
HP. 081 325 751 224
·
Dr.Ngurah Ayu Nyoman
Murniati, M.Pd. HP. 085 713 458 725
K.
PENUTUP
Demikian usulan ini kami
sampaikan sebagai acuan pelaksanaan kegiatan lomba
inovasi pembelajaran bagi guru, semoga kegiatan
ini bermanfaat untuk semua.
Semarang, 2 Mei 2016
Ketua, Sekretaris,
Dr,
Ngurah Ayu Nyoman Murniati, M.Pd. Sukamto,
S.Pd., M.Pd.
Mengetahui,
Ketua LPP Universitas PGRI Semarang
Dr. Listyaning Sumardiyani, M.Hum.
Posting Komentar