Halloween Costume ideas 2015

Kabar bahagia! bagi Anda, mahasiswa, guru, dosen dan siapapun yang ingin menerbitkan buku mudah dan murah, silakan kirim naskah ke formacipress@gmail.com dan kunjungi www.penerbitformaci.id
Juli 2020
Twitter Facebook

11.01

Banjarnegara, Harianguru.com -  YPP Al Fatah Banjarnegara menyambut  para santri   yang  mulai hari ini  secara bergiliran memasuki  pondok pesantern   yang di lakukan secara  bertahab  sampai tanggal  30 Juli 2020. Kedatangan  santri  di mulai hari ini  27 Juli  2020  di mulai dari santri Diniyah  putra dan Diniyah  putri  kemudian di susul  santri MTS   putera  dan  puteri hari berikutnya,  Kemudian  MA  putrera dan  puteri   serta  SMK Putera dan Puteri  , Kedatangan yang di lakukan cecara  bergelombang ini   terkait  dan  persiapan   pesantern  terutama    dengan  prosedur  dari  Tim Gugus  Covid 19  PP Al Fatah  Banjarnegara   yang  menjadwalkan  santri   yang datang secara  bersama  sama harus  sudah  memenuhi protokol kesehatan   yang di tetapkan   di lingkungan  pondok pesantren .

Tim Gugus Covid 19 YPP Al Fatah  Banjarnegara Yang di ketuai  Gus Makmun Arif  menggandeng Rumah Sakit  Islam  Banjarnegara dan  Dinas Kesehatan Kabupaten Banjarnegara   dalam  pelaksanaan  menyambut  kedatangan para santri   sehingga  para santri yang datang  benar benar  sudah  memenuhi prosedur kesehatan. Pesantren Juga  menyediakan ruang  karantina  yang secara  khusus  di persiapkan   untuk  para santri  untuk  melakukan ioslasi mandiri   selama  14 hari sebelum  para santri  memasuki  asrama  . Para santri yang  di perkenankan memasuki asrama  harus sudah  melakukan tes kesehatan  dan  di buktikan dengan membawa Surat  keterangan  Sehat dari  Rumah  Sakit ,Dokter atau  Puskesmas  atau  telah  melakukan  isolasi mandiri dan tidak  melakukan kegiatan yang   beresiko terhadap penyebaran Covid  19. Pesanteren juga  melakukan sterilisasi  di dalam   komplek Asrama  dan  melakukan penambahahan  beberapa  fasilitas   penujang  dari    sistem sanitasi , tempat Cuci tangan dan pemagaran di sekeliling  pondok pesantren.

Prosedur  kedatangan  para santri   yang  masuk  Pesantern  terlebih  dulu  harus  di cek  kesehatanya , suhu badan , dan mengisi ceklist kesehatan  yang  meggambarkan  kondisi  kesehatan secara  menyeluruh   para santri   selama  14 hari  sebelum kedatangan  ke Pesantern pemeriksaan tersebut  di lakukan  di PP Al Fatah  Banjarnegara  dengan  pengawasan dari  DKK Dan RSI  Kab Banjarnegara. Setelah  Para santri  melakukan  pemeriksaan secara menyeluruh  para santri  yang sudah memenuhi  standar   kesehatan  baru bisa  memasuki  Asrama  dengan tidak  di antar oleh  Wali  Santri . Para Wali santri  hanya  boleh  mengantar sampai  ke  gerbang  saja  dan tidak di  perbolehkan memasuki asrama .

Kegiatan Pembelajaran  di  Pondok Pesantren  akan di laksanakan setelah  semua  santri  masuk  dan  menetap di  asrama  pesantern dan  pelaksanaan Pembelajaran tetap di laksanakan dengan   prosedur  protokol  kesehatan yang telah di tetapkan oleh ketua gugus tugas covid 19. Untuk pembelajaran sekolah dilakukan secara bergantian dari mulai MTS, MA dan SMK yaitu dengan proses bapak ibu guru yang datang ke pondok dan semua santri diberikan modul sesuai dengan kebutuhan santri  dengan menggunakan prosedur protokol kesehatan.Kedatangan Santri tahun ini memang sangat berbeda dari tahun sebelumnya. Karena di Pondok tidak diijinkan membawa teknologi Henphone maka pembelajaran daring tidak bisa di lakukan namun kusus siswa SMK tetap dilakukan dengan cara luring menggunakan Komputer di sekolah dengan jaga jarak dan terjadwal sehingga tidak menimbulkan kerumunan dan bahaya akan covid 19 ini. Persiapan untuk sekolah yaitu menyediakan peralatan protokol kesehatan sesuai aturan dari pemerintah. Kita berharap pendemi ini segara berakhir sehingga pembelajaran dapat optimal dan efektif. (HG33/Yayik).
Twitter Facebook

10.58 ,

Purworejo, Harianguru.com - Mahasiswa STAINU Purworejo, melaksanakan KKN-DR 2020 di desanya masing-masing. KKN-DR 2020 tersebut dimanfaatkan oleh Layla Maulida Nurrohmah(22) warga dusun Ngebuh RT 01 RW02,Desa Winonglor,Kecamatan Gebang,Kabupaten Purworejo untuk memberikan ilmu pengetahuannya kepada beberapa anggota karang taruna dengan memberikan sosialisasi dan edukasi pembuatan handsanitizer,pada Sabtu (25/07/2020).

Dalam sosialisasi dan edukasi tersebut, Layla mengajarkan dan mengedukasi sebagian amggota karang taruna untuk membuat handsanitizer denga bahan-bahan yang mudah dicari disekitar,sebagai wujud pengabdian serta membantu pemerintah dalam mencegah virus COVID-19 di Purworejo.

Layla Mengatakan,edukasi pembuatan handsanitizer dari bahan alcohol sekitar 70%,Aloevera(lidah buaya)20%,Air Mawar 10%(untuk megharumakan). Progam ini dilaksanakan bersama beberapa anggota karang taruna supaya pemuda peduli akan bahayanya COVID-19.

“ Edukasi pembuatan handsanitizer ini dilakukan agar masyarakat bisa membuat handsanitzer sendiri dan meminimalisir pengeluaran mereka untuk membeli handsanitizer ditoko-toko yang harganya masih mahal”

Layla mengungkapkan,pembuatan handsanitizer juga bisa dimanfaatkan oleh pemuda karang taruna sebagai peluang bisnis ditengah pandemik ini.

Handsanitizer pada masa pandemic ini banyak dicari karena memang mempunyai banyak manfaat sebagai penghilang virus yang praktis digunakan dan dibawa saat bepergian atau sedang diperjalanan selain itu,juga menjadikan kebutuhan mendasar untuk menjaga kesehatan terutama di masa Pandemi Covid-19.

“Dengan adanya kegiatan ini saya sangat berharap dapat membantu masyarakat baik dalam segi menjaga kesehatan saat dalam perjalanan maupun tidak dan menciptakan peluang bisnis baru yang menambah pemasukan ditengah pandemi.”

Sementara itu, M.Rasyid(21) salah satu anggota karang taruna yang ikut membuat handsanitizer dari bahan-bahan yang ada disekitar kita mengatakan kegiatan ini baik sekali untuk menambah pengetahuan masyarakat terutama pemuda karang taruna agar lebih produktif ditengah masa pandemic covid-19. (HG44).
Twitter Facebook

10.51 , ,
Nur Makhsun
Temanggung, Harianguru.com - Pada hari Rabu 29 Juli 2020, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Sekolah Tinggi Nahdlatul Ulama Temanggung mengadakan webinar dengan tema Tantangan Guru Paud di Era Revolusi Industri 4.0. Webinar dibuka dengan sambutan dari Ketua STAINU Temanggung Dr. H. Muh. Baehaqi, MM.

Webinar menghadirkan narasumber Drs. Nur Makhsun, M.S.I., Ketua Pengawas RA Kabupaten Temanggung sekaligus menjabat sebagai Ketua YAPTINU Kabupaten Temanggung. Beliau membahas mengenai pentingnya penguasaan e-learning bagi guru PAUD di masa pandemi. "Era disrupsi mengubah sistem pembelajaran tatap muka menjadi daring , hal ini merupakan tantangan baru bagi para guru," bebernya.

Pemateri kedua Yuni Setya Hartati, M.Pd dosen STAINU Temanggung sekaligus praktisi PAUD. Beliau membahas pentingnya kompetensi bagi para guru diantaranya kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. "Ketiga kompetensi tersebut harus dimiliki oleh seorang guru," bebernya.

Untuk meningkatkan kompetensi profesional, beliau mengajak audien mengambil pendidikan di prodi PIAUD STAINU Temanggung bagi yang belum menyandang gelar sarjana. Acara ditutup dengan pembagian doorprize bagi para penanya yang diberikan kepada dua peserta dari STAINU Temanggung dan satu peserta dari Unisnu Jepara Jawa Tengah. (hg44/APH).
Twitter Facebook

00.58 ,
Temanggung, Harianguru.com - Sejumlah mahasiswa Akper Alkautsar NU Temanggung, Jawa Tengah turut melakukan edukasi dan gerakan nyata memutus penyebaran virus covid-19. Langkah itu dilakukan dengan razia kepada puluhan orang yang tidak melengkapi protokol diri perlindungan covid-19 saat memasuki area Car Free Day di Temanggung, Minggu (27/7/2020).

Penertiban dilakukan dengan memberikan layanan pemeriksaan suhu, hand sanitizer serta masker secara cuma-cuma.
Mahasiswa Akper Alkautsar NU Temanggung turut menyukseskan razia yang digawangi HIPMI, Lakpesdam dan GUSDURian Temanggung tersebut.

"Kami melihat masih banyak yang belum pakai masker. Kami memberikannya gratis untuk mereka kenakan agar terlindung dari penularan Covid-19," kata Febri, mahasiswa Akper Alkautsar yang tengah membagikan masker di perempatan BCA Temanggung.

Sebagai area jujugan warga menikmati akhir pekan, CFD berpotensi menjadi sarang penularan Covid-19 apabila proses screening tidak dilakukan kepada pengunjung. Untuk itu, Asosiasi Pedagang CFD, Gugus Tugas dan pihak terkait lainnya melakukan razia di pintu masuk CFD untuk memastikan protokol perlindungan diri berjalan. "Ini bentuk kepedulian kami, kami calon tenaga kesehatan yang harus peduli terhadap kesehatan masyarakat. Termasuk saat pandemi," papar mahasiswa angkatan 2018 tersebut.

Dalam razia ini, dilakukan pembagian gratis kepada masyarakat berupa sabun, hand sanitizer, brosur bahaya Covid-19, poster antihoaks corona dan berbagai kebutuhan lain. Barang-barang yang disumbangkan ini merupakan donasi dari masyarakat yang ditampung oleh Posko Bersama HIPMI, LAKPESDAM dan GUSDURian di Jalan Jenderal Sudirman 73 Temanggung.

"Kami hanya menyalurkan yang disumbang oleh masyarakat. Dari masyarakat untuk masyarakat," imbuh Dita, mahasiswa lainnya.

Pengurus Asosiasi Pedangan CFD, Damar Susanto mengatakan, pihaknya sangat terbantu dengan kegiatan ini. Menurutnya, dengan adanya screening semacam ini maka ada jaminan dasar pengunjung CFD aman dan bisa saling melindungi.

"Kalau semua pengunjung pakai masker, paling tidak kami tenang. Makannya kami terima kasih sekali dengan Akper Alkautsar NU yang membantu kami all out," katanya.
Selain protokol dasar, pihaknya juga menerapkan sistem jualan bertahap. Pada minggu lalu telah digelar CFD namun khusus untuk olahraga. Minggu ini dibuka pedagang dengan pola bergantian. "Yang minggu ini dagang, minggu depan libur dan seterusnya," imbuh dia. (Red_hg42/Abaz).
Twitter Facebook

17.40 , ,
Umi HS
Temanggung, Harianguru.com - Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) STAINU Temanggung menggelar Webinar Pendidikan Dasar "Inovasi Pembelajaran Daring di MI/SD pada Masa Pandemi Covid-19" pada Rabu, 23 Juli 2020 melalui aplikasi Zoom Meeting.

Hadir secara daring, dua narasumber Kepala MI Alma'arif Kauman Parakan Temanggung Sri Chamdanah, M.Pd., dan Kepala MI Almustajab Pringapus Kabupaten Semarang Umi HS, M.S.I.

Dalam prakatanya, Kaprodi PGMI STAINU Temanggung Hamidulloh Ibda yang mewakili Ketua STAINU Temanggung Dr. H. Muh. Baehaqi, mengapresiasi acara tersebut. "Kami hadirkan dua narasumber, ini bukan dari akademisi. Tapi pelaku teknis di lapangan, yaitu Bu Sri Chamdahan dan Bu Umi HS yang nanti akan berbagi best practice atau good practice tentang inovasi pembelajaran daring di MI/SD di tengah pandemi covid-19 ini," katanya.

Sri Chamdanah dalam pemaparannya menegaskan bahwa di masa pandemi covid-19 ini guru dituntut untuk dapat melakukan inovasi pembelajaran. Juara 1 Guru MI Berprestasi tingkat Kabupaten Temanggung tahun 2013 ini menegaskan, bahwa munculnya pembelajaran daring berlatarbelakang dari Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 tahun 2020.

Pembelajaran masa darurat, menurut alumnus STAINU Temanggung ini, tidak sekadar mengutamakan ketuntasan materi, namun menitikberatkan pada penguatan karakter, keselamatan, praktik ibadah, peduli lingkungan, dan kesalehan sosial lainnya.

"Selain itu pembelajaran masa darurat juga melibatkan siswa, guru, orang tua, dan lingkungan sekitar. Mengembangkan aspek sikap, pengetahuan, keterampilan. Menumbuhkan literasi dan merangsang tumbuhnya 4 C atau critical thinking, collaborative, creative, communicative," beber Pengurus LP Ma'arif PCNU Temanggung itu.

Lulusan S2 Unsiq ini menegaskan, bahwa prinsip pembelajaran masa darurat yaitu siapa saja adalah guru. "Siapa saja adalah siswa. Dan di mana saja adalah kelas," lanjut kepala MI yang pernah mendapatkan Peringkat 1 Guru MI Berprestasi tahun 2014 dari PGRI Kabupaten Temanggung tersebut.

Ia mencontohkan praktik baik inovasi pembelajaran yang sudah dilakukan dengan beberapa hal. Mulai dari penggunaan WhatsApp yang sudah diterapkan dan mudah dilakukan.

Perempuan kelahiran Temanggung 17 Juni 1972 tersebut juga berbagi cara teknis mengajarkan pelajaran di MI/SD. Pihaknya mencontohkan pembelajaran praktik wudlu pada mata pelajaran fikih dan IPA melalui video yang digabung, kemudian dikirimkan lagi kepada siswa melalui WA tersebut.

Sementara Umi HS, menegaskan bahwa untuk melakukan inovasi, terlebih dulu perlu pemetaan letak geografis, kondisi ekonomi, pendidikan orang tua, dan pekerjaan orang tua. "Kondisi ini berbeda, ada yang orang tua itu lulusan S3, S1, lulusan SMA bahkan SD, maka nanti harus disesuaikan," tutur Kepala MI yang pernah mendapat Penghargaan Satyalancana Karya Satya X Tahun oleh Presiden RI tahun 2015 tersebut.

Kondisi lainnya, Umi HS mengatakan bahwa rata-rata anak-anak sudah memiliki gawai. "Orang tua atau anak sendiri sudah punya smartphone dan hampir semua punya WA dan akun Facebook. Namun siswa rata-rata dengan smartphone itu hanya untuk main game dan Youtube. Ini susah, padahal dengan smartphone itu bisa jadi sumber belajar," beber Kepala Madrasah Berpretasi oleh Kemenag Kabupaten Semarang itu.

Ia mengakui, melakukan inovasi juga didukung dengan internet. "MI kami belum ada wifi. Jadi kami ya pakai hp untuk mendukung itu," papar Juara 1 Lomba Kompetisi GTK Madrasah Tingkat Jateng tahun 2019 tersebut.

Ia menyebut ada beberapa inovasi yang sudah dilakukan di MI Almustajab. Pertama melalui WA. Kedua, video pembelajaran melalui Youtube. "Jadi kami melakukan kolaborasi membuat konten setiap guru lalu diupload di Youtube kami," beber Juara 1 Guru Berprestasi SD/MI Tingkat Kabupaten Semarang tahun 2013 tersebut.

Ketiga, Google Classroom. Keempat, BSE dan buku. "Kami menyediakan link khusus untuk BSE," beber lulusan IAIN Walisongo Semarang itu.

Kelima, blog pembelajaran. Keenam, Office 365. "Jadi kami ini sudah langganan dan gratis. Kami melakukan pembuatan soal memakai form Office 364 ini," lanjut Pengurus LP Ma'arif PCNU Kabupaten Semarang tersebut.

Pihaknya memberikan rekomendasi bagi MI/SD yang akan melakukan inovasi. Pertama, pilih model dan media sesuai kebutuhan. Kedua, berinovasi sesuai kondisi. Ketiga, peningkatan kemampuan guru. Keempat, pendekatan dengan wali murid. Kelima, persiapkan sarana dan prasarana. Keenam, patuhi regulasi dan pantang menyerah.

"Ketika ada saran dan kritik boleh saja, namun jangan sampai menyerah untuk melalukan inovasi pembelajaran, karena melakukan inovasi pembelajaran itu banyak tantangan," bebernya.

Hal itu ia tegaskan karena menerapkan inovasi pembelajaran sangat banyak sekali ditemukan kendala di lapangan dan tidak serta merta berjalan mulus. Namun ia berharap, dari apa yang sudah dipraktikkan MI Almustajab menjadi inspirasi agar ke depan inovasi pembelajaran semakin berkembang.

Selain guru, mahasiswa, pelajar, dan dosen dari Temanggung, hadir pula peserta dari STAINU Purworejo, PGMI Universitas Alma Ata Yogyakarta, peserta dari Ungaran, Semarang, Jepara, Batang, Pekalongan, Bandung, Sintang Kalimantan Barat, Yogyakarta, Lamongan, Meulaboh, Lampung, Jambi, Surabaya, dan lainnya.

Total peserta yang mengikuti via Zoom lebih dari 60 orang dan diikuti pula lewat tayangan langsung di Youtube STAINU Temanggung Channel. Peserta yang bertanya, diberikan doorprize berupa buku dari Prodi PGMI STAINU Temanggung maupun karya Kaprodi PGMI STAINU Temanggung. (hg44)
Twitter Facebook

01.50 , ,
Direktur Akper Alkaustar NU dan Bupati Temanggung.
Temanggung, Harianguru.com - Akper Alkautsar NU Temanggung, Pemkab Temanggung, PCNU Temanggung, dab Rumah Sakit Syubbanul Wathan Magelang melakukan penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) di aula KBIHU Babussalam NU Temanggung, Senin (20/7/2020).

Penantanganan dilakukan beberapa gelombang. Pertama, MoU Akper Alkautsar NU Temanggung dan Pemkab Temanggung. Kedua, PCNU Temanggung dengan Yayasan Syubbanul Wathon Magelang.

Ketiga, RSU Syubbanul Wathon dengan PCNU Temanggung. Keempat, Direktur Akper Alkautsar NU Temanggung dengan Direktur RSU Syubbanul Wathon Magelang. Kelima, YAPTINU dengan LP Ma'arif PCNU Temanggung.

Dalam sambutannya, Ketua Tanfidziyah PCNU Temanggung KH. M. Furqon Masyhuri mengatakan bahwa MoU itu tidak sekadar formalitas. "MoU ini adalah bentuk kebangkitan pendidikan di Temanggung. Selain STAINU, kita juga memiliki Akper Alkautsar NU yang ke depan harus memiliki daya saing tinggi. MoU ini dalam rangka meningkatkan daya saing Akper di Temanggung dan luar Temanggung," tegasnya.

Dalam sambutannya, Bupati Temanggung H. Muhammad Al Khadziq
mengapresiasi kegiatan itu. "Banyaknya kerjasama ini dapat membawa manfaat kepada NU, dan umumnya kepada masyarakat di Temanggung dan luar Temanggung. Khususnya daya saing STAINU Temanggung dan Akper Alkautsar NU," katanya.

Sementara Ketua Yayasan Syubbanul Wathon KH. Yusuf Chudlori (Gus Yusuf) mengungkapkan kebahagiaannya karena PCNU Temanggung sudah mengelola Akper. "Kami bahagia karena PCNU Temanggung resmi mengelola Akper Alkautsar. Semoga Akper Alkautsar di bawah PCNU semakin besar dan membawa manfaat dan maslahat untuk umat," kata Gus Yusuf.,

Akhir-akhir ini, lanjut beliau, kita sadar bahwa kesehatan adalah panglima saat pandemi covid-19 ini. Kita bisa beribadah dengan nyaman, kerja dengan aman, dan aktivitas lainnya ditentukan kesehatan.

Pendidikan pun berhenti dan from home semua. "Kita harus yakin, ke depan STAINU akan memiliki Fakultas Kedokteran kalau sudah jadi UNU. Gus Mus pernah ngendika, bahwa dakwahnya NU di bidang kesehatan bisa dilakukan dokter-dokter NU. Kiai NU kalau ngomong kesehatan, lebih mahir mahasiswa Akper. Maka di sinilah peran strategisnya," lanjut Gus Yusuf.

Hadir Rais Syuriah PCNU Temanggung KH. Yacub Mubarok, Ketua Tanfidziyah PCNU Temanggung KH. M. Furqon Masyahuri, Bupati Temanggung H. Muhammad Al Khadziq, Wakil Bupati Temanggung Drs. Heri Ibnu Wibowo, Ketua Yayasan Syubbanul Wathon KH. Muhammad Yusuf Chudlori, Ketua PCNU Kabupaten Magelang KH. Ahmad Izzudin, Direktur RSU Syubbanul Wathon dr. Iqbal Gentur Bismono, M.Sc.

Dalam kegiatan itu , hadir pula Direktur Akper Alkautsar NU Temanggung Tri Suraning Wulandari, S.Kep., Ns., M.Kep., Ketua YAPTINU Temanggung Drs. H. Nur Mahsun, M.S.I., Ketua Tim Alih Kelola Akper Alkautsar NU KH. Mansyur Asnawi, Ketua STAINU Temanggung Dr. H. Muh. Baehaqi, anggota DPR RI Lukman Hakim, dan tamu undangan yang lainnya. (HH88/Obda).
Twitter Facebook

20.21 ,
Semarang, Harianguru.com - Menjelang tahun ajaran baru 2020/2021, SDN Sampangan 01 Kota Semarangmembuat gebrakan di tengah pandemi covid-19 dengan menggelar In House Training (IHT) pada Rabu (8/7/2020). Kegiatan itu dalam rangka menguatkan desain Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang menyenangkan di tengah pandemi covid-19 ini.

Guru SMKN 7 Kota Semarang Masruhan Mufid, M.Kom., didapuk menjadi narasumber IHT yang dihadiri peserta guru SDN Sampangan 01, Kepala Sekolah se Kecamatan Gajahmungkur, Kota Semarang, dan perwakilan guru tiap sekolah.

Kepala SDN Sampangan 01 Iswandi, merasa gelisah dengan kondisi pandemi yang sangat mengganggu pelaksanaan pendidikan. Pasalnya banyak orang tua yang mengeluh karena anaknya merasa bosan dengan pembelajaran daring yang berlangsung.

Melihat kondisi tersebut Iswandi bersama tim mencoba mencari alternatif dengan merencanakan pelaksanaan In House Training (IHT). Tema yang diambil dalam kegiatan ini adalah “Pembelajaran Jarak Jauh yang Menyenangkan dan Efektif di Sekolah Dasar”.

"Tujuan dari IHT yang dilaksanakan tanggal 8 Juli 2020 adalah untuk menyiapkan guru SD yang melek digital. IHT seperti ini dianggap perlu karena pada saat ini urgen bagi guru untuk tahu berbagai bentuk pembelajaran jarak jauh yang cocok diberikan kepada siswa," kata Iswandi.

Kemudian meningkatnya kualitas dan kompetensi guru dalam pembelajaran daring menjadi sebuah kewajiban tanpa melihat usia guru. "Perubahan kelas berukuran 7 x 8 meter akan berubah menjadi kelas maya yang mendunia. Semua itu bisa terwujud jika guru-guru sudah dipersiapkan dengan baik," lanjutnya.

Dalam sambutannya, Kepala Korsatpen Gajahmungkur Kota Semarang Tutik Rantini, menyampaikan bahwa kegiatan seperti ini sangat bagus.

"Jika mengulas pembelajaran pada pembelajaran tahun lalu, tentu guru tidak menduga jika akan ada pembelajaran daring. Bagi guru dengan kompetensi IT tinggi, tentu tidak menjadi masalah. Yang jadi masalah jika penguasaan IT guru masih rendah," kata dia.

Padahal, menurutnya, pembelajaran daring selama pandemic covid-19 tugas guru tidak hanya menyampaikan materi. Namun guru juga harus bisa memberikan semangat, motivasi, dan pesan-pesan terkait protokol menjaga kesehatan.

"Sampai saat ini Kota Semarang masih dalam zona merah, sudah seharusnya kita bersatu bersama melawan korona," ajaknya. (Hg77/dian).
Twitter Facebook

18.09

Oleh Lisa Virdinarti Putra, M. Pd.

Usia tidak menentukan apakah dapat berinvestasi ataupun tidak. Sebagian besar pelajar belum ada yang mengalokasikan sebagian uangnya untuk ditabung atau diinvestasikan.  Mereka masih menggunakan uang untuk memenuhi kebutuhan pokok, keinginan, dan kebutuhan saat ini saja. Padahal mereka dalam pembelajaran telah diberikan ilmu mengenai cara berinvestasi. Penanaman nilai – nilai literasi keuangan sedini mungkin akan sangat berpengaruh terhadap pemahaman dan pengetahuan tentang literasi keuangan dan juga tingkat  kesejahteraan di masa yang akan datang. 

Metode yang digunakan adalah metode partisipasi aktif melalui tahapan : 1) sosialisasi program; 2) penyampaian materi; 3) pelatihan; 4) pemanfaatan produk; dan 4) monitoring dan evaluasi (monev).
Siswa perlu diberikan edukasi dalam hal melakukan pengelolaan keuangan baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Peningkatan pemahaman mengenai pengelolaan keuangan (financial literacy), kemampuan membuat alat bantu dalam pengelolaan keuangan dalam hal ini dibantu oleh dompet harian dan “Diary Cerlang” yang merupakan produk yang memiliki nilai fungsional.

Tanggapan positif dari siswa dalam pengelolaan keuangan dengan memanfaatkan dompet harian dan menggunakan Diary Cerlang yang merupakan hasil produk pengabdian.  Siswa mengalami peningkatan kemampuan menggunakan produk meningkat 29% (semula 65% menjadi 94%)Dalam pengaplikasiannya dibantu dengan “Diary Cerlang” yang membantu mereka dalam pencatatan keuangan sehari-hari mereka. Sehingga mereka termotivasi untuk meningkatkan pemasukan mereka.
Metode kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian masyarakat ini adalah dengan metode partisipatif artinya mitra binaan secara aktif dilibatkan dalam semua tahapan kegiatan pengabdian masyakat ini adalah: sosialisasi program, penyampaian materi, pelatihan, pemanfaatan hasil, monitoring dan evaluasi.

Penyampaian Materi. Mengubah mindset siswa mengenai pengelolaan keuangan untuk jangka pendek dan jangka panjang. Pelatihan. Siswa membuat dompet harian dari amplop dan kardus (barang yang ada di sekitar) dan membuat catatan keuangan harian dengan “Diary Cerlang”. Dalam kegiatan pelatihan, siswa memberikan respon positif yang terlihat dari antusiasme siswa yang sangat tinggi selama proses membuat produk fungsional dari barang sekitar mereka. Pemanfaatan Hasil. Dompet harian dan catatan keuangan melalui “Diary Cerlang” dimanfaatkan sebagai alat pembantu dalam mengelola keuangan mereka. Monitoring dan Evaluasi. Kegiatan ini dilakukan melalui angket yang diisi oleh siswa. Kondisi awal siswa belum paham bagaimana mengelola keuangan mereka, yang mereka habiskan hanya untuk keinginan mereka. Selain itu, sikap untuk berwirausaha juga masih kurang. Akan tetapi, setelah dilaksanakan PkM terdapat banyak siswa yang mulai memahami pentingnya mengelola keuangan. Siswa mulai belajar untuk berhemat, beberapa siswa membawa bekal, berjualan pulsa, bahkan ada yang memberikan bimbingan belajar untuk anak TK dan SD. 

Mereka mulai peduli terhadap masa depan mereka. Beberapa diantaranya mulai membuat daftar atau target dalam beberapa bulan kedepan bahkan juga membuat langkah-langkah untuk mencapai impian mereka..  Kegiatan tersebut mampu meningkatkan pemahaman financial literacy sebanyak 26% (semula 65% menjadi 90%); kemampuan menghasilkan produk fungsional 39% (semula 58% menjadi 97%); dan kemampuan menggunakan produk meningkat 29% (semula 65% menjadi 94%). Oleh karena itu, siswa sekolah menengah perlu diberikan edukasi untuk mlakukan pengelolaan keuangan baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Dari hasil kelima kegiatan yang telah dilakukan menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai pengelolaan keuangan (financial literacy), kemampuan membuat alat bantu dalam pengelolaan keuangan dalam hal ini dibantu oleh dompet harian dan “Diary Cerlang” yang merupakan produk yang memiliki nilai fungsional.

-Penulis adalah dosen PGSD Universitas Ngudi Waluyo Ungaran, Kabupaten Semarang
Twitter Facebook

17.58 , ,
Suasana Focus Group Discussion (FGD) Perguruan Tinggi Inklusi antara LP Ma'arif PWNU Jateng bersama UIN Walisongo 

Semarang, Harianguru.com - LP Ma’arif PWNU Jawa Tengah menggelar Focus Group Discussion (FGD) Perguruan Tinggi Inklusi Bersama UIN Walisongo di Gama Resto kompleks Bukit Semarang Baru (BSB) Semarang pada hari Rabu, 24 Juni 2020 baru-baru ini.

Ketua LP Ma’arif PWNU Jawa Tengah, Ratna Andi Irawan mengharapkan UIN Walisongo menjadi perguruan tinggi yang inklusif, dengan siap menerima calon mahasiswa dengan disabilitas, membekali mahasiswa dengan wacana inklusi, menjadi pusat penemuan atau inovasi terkait pendidikan inklusi, membantu peningkatan kapasitas para guru di madrasah dan sekolah inklusif, dan memiliki pusat studi dan layanan disabilitas.

Andi Irawan juga menyampaikan agar pertemuan ini bisa berlanjut dengan adanya kerjasama antara LP Ma’arif dan UIN Walisongo. Kerjasama tersebut bisa berbentuk tersedianya kuota beasiswa untuk para siswa dan guru Ma’arif, penyelenggaraan PPL di madrasah/sekolah Ma’arif, pengembangan program literasi dan riset, diklat penguatan guru dan kepala, serta layanan bakat minat dan bahasa atau bentuk lainnya.

Wakil Rektor I UIN Walisongo, Dr H Muhsin Jamil, M.Ag dalam sambutannya mengatakan bahwa dari visinya “Universitas Islam Riset Terdepan Berbasis pada Kesatuan Ilmu Pengetahuan untuk Kemanusiaan dan Peradaban”, UIN Walisongo sudah inklusif. “visinya saja untuk kemanusiaan dan peradaban, jelas inklusif” jelas Muhsin Jamil.

Muhsin Jamil juga menambahkan saat ini sudah ada mahasiswa di Fakultas Dakwah yang menyandang disabilitas netra dan di perpustakaan sudah terdapat beberapa buku braile. Sementara mengenai pembentukan mata kuliah atau program studi pendidikan inklusi bisa dilaksanakan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK).

Sedangkan mengenai kerjasama, menurut Muhsin Jamil, beberapa bidang bisa dikerjasamakan antara UIN Walisongo dan LP Ma’arif, di antaranya penyelenggaraan KKN mandiri, kegiatan enterpreneurship, proses pembelajaran di satuan pendidikan tertentu, proyek riset mandiri, pengembangan pedesaan, dan yang lainnya.

Beberapa catatan penting dari FGD ini di antaranya adalah UIN Walisongo sepakat untuk memprioritaskan menerima calon mahasiswa berkebutuhan khusus dari madrasah/sekolah LP Ma’arif karena hampir semua sarpras di kampus telah disiapkan dan aksesibel bagi mahasiswa berkebutuhan khusus.

Selain itu, UIN Walisongo dan LP Ma’arif sama-sama sepakat untuk melakukan perjanjian kerjsama dalam bentuk pengembangan pendidikan dan layanan inklusif di UIN Walisongo, kebijakan kurikulum baru tahun 2020 di FITK akan mengakomodir mata kuliah pendidikan inklusi dengan nilai 2 sks untuk semua jurusan, FITK dan LP Ma’arif akan melaksanakan pelatihan untuk dosen FITK tentang pendidikan inklusi sekaligus membicarakan struktur tema pada mata kuliah pendidikan inklusif, dan UIN Walisongo segera merintis berdirinya Rumah Kajian dan Layanan Disabilitas (RKLD) sebagai embrio pusat layanan disabilitas di kampus dan melakukan penguatan kepada madrasah dan sekolah Ma’arif sekaligus menjadikan sebagai laboratorium pendidikan inklusif di Jawa Tengah.

Pertemuan ini dihadiri oleh tim pendidikan inklusi dari LP Ma’arif PWNU Jawa Tengah, Wakil Rektor I, Wakil Rektor III, Ketua LP2M, Dekan FITK, Dekan Fisip, Kabag Kerjasama, Kepala Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA), Kaprodi PAI FITK, dan perwakilan dosen Drs. H. Sahidin, M.Si dan Siti Rofiah. (HG45/Emha).

Harianguru.com

Formulir Kontak

Nama

Email *

Pesan *

Diberdayakan oleh Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget